Wizualne wsparcie dla Twojego dziecka — spersonalizowane w kilka minut
PictoPath tworzy historyjki społeczne, piktogramy i inne materiały wizualne dopasowane do Twojego dziecka. Wszystko oparte na uznanych metodykach — od Social Stories™ Carol Gray po Zones of Regulation — i tworzone we współpracy ze specjalistami.
Historia dla 4-letniej Oli
Wizyta u dentysty
Dziś idę do dentysty z mamą.
W poczekalni siadam i czekam.
Siadam na fotelu. Otwieram buzię.
+ jeszcze 2 obrazki w pełnej historii
Pobierz pełną historyjkę
Dla kogo
Dla kogo jest PictoPath
Jedno narzędzie, które łączy dom, gabinet i szkołę wokół spójnych, zrozumiałych materiałów.
Dla rodziców
Kiedy Twoje dziecko ma niedługo pierwszą wizytę u dentysty, pierwszy dzień w nowym przedszkolu albo trudność z codziennymi sytuacjami — możesz przygotować je wizualnie, w spokojnej rozmowie, we własnym domu.
Dla terapeutów i psychologów
Twórz spersonalizowane materiały dla każdego podopiecznego bez godzin ręcznej pracy w Canvie czy Wordzie. Materiały zgodne z uznanymi metodykami, gotowe do zastosowania w sesji terapeutycznej i w domu.
Dla nauczycieli wspomagających
Historyjki, piktogramy i karty regulacji do konkretnych sytuacji szkolnych — przerwy, apele, wycieczki, zmiany planu lekcji. Dopasowane do wieku, poziomu językowego i potrzeb konkretnego ucznia.
Jak to działa
Gotowe materiały w trzech krokach
Bez projektowania, bez szukania obrazków. Ty podajesz kontekst — PictoPath składa resztę.
Krok 1
Uzupełnij profil dziecka
Imię, wiek, wygląd, ulubione rzeczy, specjalne zainteresowania, sytuacje trudne. Wszystkie dane zostają w Twoim koncie — bezpieczne, zgodne z RODO.
Krok 2
Wybierz typ materiału i opisz sytuację
Historyjka społeczna, plan dnia, karta regulacji emocji, Power Card z ulubionym bohaterem — wybierasz typ materiału i opisujesz sytuację prostym językiem.
Krok 3
Otrzymaj gotowe materiały
Ilustrowany materiał z Twoim dzieckiem jako bohaterem, gotowy do wydruku, czytania na tablecie lub odsłuchu. Wszystko dopasowane do jego wieku, zainteresowań i potrzeb.
Co znajdziesz
Osiem typów materiałów, jeden bohater
Każdy typ oparty na uznanej metodyce i służący innemu celowi — wszystkie z tym samym bohaterem, Twoim dzieckiem.
Historyjki społeczne (Social Stories™)
Krótkie, ilustrowane opowiadania krok po kroku o konkretnej sytuacji — od wizyty u dentysty po pierwszy dzień w nowym przedszkolu.
Metoda: Carol Gray (1991), właściwe proporcje zdań. Standard w edukacji specjalnej.
Komiksy społeczne (Comic Strip Conversations)
Rysowane rozmowy z dymkami mowy i myśli — pokazują dziecku, co ludzie mówią, myślą i jakie emocje odczuwają. Dla starszych dzieci uczących się rozumieć perspektywę innych.
Metoda: Carol Gray (1994), kolory dymków oznaczają różne emocje.
Power Cards ze specjalnym zainteresowaniem
Krótki scenariusz i karta, na której ulubiony bohater dziecka (traktor, strażak, dinozaur) pokonuje podobne wyzwanie w 3–5 krokach — pokazując, jak dziecko może zrobić to samo.
Metoda: Elisa Gagnon (2001), skuteczność potwierdzona badaniami (Prince, Tincani, Dowdy, 2023).
Wizualne plany dnia i tygodnia
Sekwencja piktogramów pokazująca porządek dnia lub konkretnej rutyny — poranek, kąpiel, przygotowanie do szkoły. Redukuje lęk przed nieprzewidywalnym.
Metoda: Visual Schedules — jedna z najlepiej udokumentowanych strategii (NCAEP 2020).
Tablice „First-Then”
Najprostszy, ale bardzo skuteczny format: „najpierw mycie zębów, potem bajka”. Buduje motywację i przewidywalność krótkich sekwencji.
Metoda: Rekomendowane w edukacji specjalnej dla wszystkich grup wiekowych.
Sekwencje krok-po-kroku (Task Analysis)
Rozbicie codziennej czynności na małe, wizualne kroki — mycie rąk w 6 krokach, ubieranie w 8 krokach, korzystanie z toalety w 5 krokach. Wspiera samodzielność.
Metoda: Task Analysis — fundamentalna technika w edukacji specjalnej.
Skale emocji 1–5 (Incredible 5-Point Scale)
Spersonalizowana skala emocji od 1 (spokojnie) do 5 (potrzebuję pomocy), z ilustracjami Twojego dziecka i konkretnymi strategiami dla każdego poziomu.
Metoda: Kari Dunn Buron i Mitzi Curtis (2003), stosowana w terapii ABA i TUS.
Karty Zones of Regulation
Cztery kolorowe strefy emocjonalne — niebieska, zielona, żółta i czerwona — a dla każdej z nich zestaw narzędzi regulacji.
Metoda: Leah Kuypers (2011), dostępne polskie tłumaczenie i szkolenia.
Tworzone z troską
Materiały tworzone z troską, wiedzą ekspertów i zgodne z uznanymi metodykami
Wiemy, że materiały dla dziecka ze spektrum autyzmu to nie są zwykłe pomoce edukacyjne. Dlatego każdy szablon, każda struktura historyjki i każdy piktogram w PictoPath powstaje we współpracy ze specjalistami z doświadczeniem w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu.
Uznane metodyki
Wszystkie nasze materiały tworzymy zgodnie z uznanymi w środowisku naukowym i terapeutycznym metodykami:
- Social Stories™ i Comic Strip Conversations — Carol Gray
- Power Cards — Elisa Gagnon
- Zones of Regulation — Leah Kuypers
- Incredible 5-Point Scale — Kari Dunn Buron
- Visual Schedules i Task Analysis — standardy edukacji specjalnej
To nie są nasze wymyślne skróty — to metodyki wskazywane w rekomendacjach NCAEP oraz Vanderbilt Kennedy Center jako evidence-based practices.
Podejście neuroafirmujące
Nasze materiały nie „naprawiają” dziecka — pomagają mu zrozumieć świat i przygotować się do sytuacji. Traktujemy neuroróżnorodność jako naturalną, nie jako problem do rozwiązania.
Regularna weryfikacja merytoryczna
Struktura generowanych materiałów jest regularnie przeglądana i aktualizowana. AI wypełnia zwalidowane szablony — nie tworzy treści merytorycznej od zera. Merytoryczna kontrola pozostaje po stronie ludzi.
Ważne: PictoPath to narzędzie wspierające pracę rodziców, terapeutów i nauczycieli. Nie zastępuje diagnostyki ani terapii prowadzonej przez specjalistów. Zawsze konsultuj poważne decyzje dotyczące Twojego dziecka z jego lekarzem, terapeutą lub psychologiem.
Metodyki
Wszystkie materiały oparte na uznanych, publikowanych metodach
Chcemy być transparentni — nie wymyślamy własnych „cudownych” technik. PictoPath opiera się na metodach opisanych w literaturze naukowej, stosowanych przez specjalistów na całym świecie, z udokumentowanymi wynikami w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu.
Źródła i referencje
Nasze podejście jest zgodne z:
- Raport NCAEP 2020 — National Clearinghouse on Autism Evidence and Practice (Uniwersytet Karoliny Północnej)
- Rekomendacje Vanderbilt Kennedy Center
- Meta-analizy publikowane w Journal of Autism and Developmental Disorders
- Standardy Autism Speaks
Dlaczego my
Dlaczego PictoPath
Zobacz, co zyskujesz w porównaniu z gotowcami z internetu i robieniem materiałów samemu.
| Gotowe PDF-y z internetu | Robienie samemu w Canvie | PictoPath | |
|---|---|---|---|
| Personalizacja pod Twoje dziecko | Godziny pracy | Automatycznie | |
| Zgodność z metodykami | Nieznana | Zależna od wiedzy | Zawsze |
| Wsparcie specjalistów | We współpracy ze specjalistami | ||
| Liczba typów materiałów | 1–2 | Zależne od czasu | 8 typów |
| Spójny bohater we wszystkich materiałach | Trudne | Jedno dziecko, jedna postać | |
| Wykorzystanie ulubionych zainteresowań | Trudne | Power Cards | |
| Czas przygotowania | Godziny szukania | 30–60 minut/materiał | 2–3 minuty |
FAQ
Najczęstsze pytania
Dołącz do listy oczekujących
Bądź wśród pierwszych rodziców, terapeutów i nauczycieli, którzy dostaną dostęp do PictoPath. Bez zobowiązań, bez płatności — poinformujemy Cię, gdy tylko będziemy gotowi.
50% zniżki na pierwszy rok
15 zł/mies. zamiast 29 zł/mies.
Wcześniejszy dostęp
2 tygodnie przed publicznym startem.
Współtworzenie produktu
Priorytet Twoich sugestii, dostęp do ankiet i wpływ na kolejne funkcje.
Bądź wśród pierwszych na liście oczekujących.